The tools of dakwah missionary in the era of convergence

Yando Zakaria. Jessup international low moot court, competition Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia no. Q Haripramono. Prijono Tjiptoherijanto.

Abdul Rasyid, Ramelan. Irfan Islamy. Kusnardi; Bintan R. Mastra Liba. Siti Zuhro dan Lilis Mulyani. Arief Mansur. Mukti Arsyad Abel, Ben S.

Daud Silalahi. Suhud; penyunting M. Sorjani dan M. Van den Braik Ofm. Indradi Kusuma dan Wahyu Effendy; editor Prasetyadji. Haris Munandar dan Dudy Priatna. Sjaiful Rachman. Priyo Utomo. Soefihara Perspektif Politik dan Ekonomi. Achjar Iljas. Angelsen D. Hyde, Brian Belchers Jintao Xu. Pierce Yuonne Byron. Sopian Hadianto. Mappadjanti Amien. Baramuli; pengantar,Muhammad Budyatna. T Siahaan. Oleona; editor Pieter Tedu Bataona. Luthfi Hamidi. Semen Padang; Afrizal dkk.

Asean investment report Challenges and development. Syarwan Hamid. Smith, Han Mui Ling. Habibie: buku dua; Ahmad Watik Pratiknya Yani Wahid. S Democracy; Ed. By Melvin I. Arif Nasution.

William Liddle. A Oka Mahendra. Qodri Azizy. Gunawan Setiardja. J Dionne. Fox, Jamie Mackie. Ramdan Adi; editor Abu Azkia.

Wolfowitz : visionary intellectual, policy maker and strategist. Gordon Jeremy Shapira. S foreign policy. Rachbibi;Editor Mustafa. Bush and war on terror. Kristiadi; T. Legowo, NT Birli Harjanto. Sumarsono [et. Vermonte dan Hikmat Budiman. Atribut kegiatan untuk membuat jadwal proyek yang definitif dan deskripsinya.

Hubungan antar kegiatan proyek yang logis dalam bentuk diagram jaringan. Analisa kebutuhan sumberdaya kegiatan proyek. Teknik-teknik dalam menentukan durasi tiap kegiatan proyek. Analisa jadwal dengan pendekatan deterministik dan probabilistik 8. Teknik penyesuaian jadwal terkait kebutuhan dan keterbatasan sumberdaya. Teknik pemendekan durasi proyek Formulasi matematis penyelesaian masalah penjadwalan dengan pendekatan sistem.

Teknik pengukuran analisa dan pelaporan kinerja jadwal proyek dan penentuan tindakan koreksi yang diperlukan. Penggunaan Primavera Project Planner untuk menyusun,mengukur kinerja, menganalisa, melaporkan serta menyesuaikan jadwal proyek. Tujuan Pembelajaran: Memahami berbagai komponen masukan yang ada pada suatu sistem perairan terbuka serta memahami perilaku air sebagai salah satu komponen masukan pada saat melalui sistem yang bersangkutan. Mampu mengemmbangkan pengetahuan yang telah dikuasai melalui kajian studi kasus.

Mampu menyajikan hasil kajian studi kasus teersebut dalam bentuk laporan tertulis yang dipresentasikan. Silabus: Pendahuluan. Elemen daur hidrologi dan terminologi serta hubungan antar parameter elemen daur hidrologi. Konsep model matematik. Model hubungan hujanaliran.

Pelacakan banjir. Analisis frekuensi dan peluang terjadi. Besaran rencana. Buku Ajar : 1. Michael T. Callahan, Daniel G. Quakenbush, and James E. Duffield, and Bambang Trigunarsyah PhD. ISBN 4. Primavera Systems, Inc. Harold Kerzner, PhD. Edward M. Robert B. Ritz, G. Ahuja, H. Successful Construction Cost Control. New York, John Wiley and Sons. Gould, F. New Jersey, Prentice Hall.

Halpin, D. Construction Management. Hendrickson, C. Project Management for Construction. Singapore, Prentice Hall. Humphreys, K.

Jelens Cost and Optimization Engineering. Singapore, McGraw-Hill, Inc. Kerzner, H. Project Management. New York, Van Nostrand Reinhold. Soeharto, I. Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional. Jakarta, Erlangga. Bakuan Kompetensi Manajer Proyek Konstruksi. Simulation and Modeling and Analysis, Law, A. Tujuan Pembelajaran : Manajemen biaya bersama dengan kemampuan, waktu dan kualitas merupakan faktor kritis untuk keberhasilan proyek.

Proses manajemen biaya yang terdiri dari proses mengidentifikasi, menganalisa dan menyaring biaya proyek untuk menghasilkan suatu anggaran dan digunakan sebagai mekanisme utama untuk mengendalikan biaya proyek Silabus : 1.

Perencanaan dan penengembangan anggaran proyek, meliputi monitoring dan. Peurifoy, R. Zienkiewicz, O. Cook, Malkus, M. Tujuan Pembelajaran: Mampu memahami dan menerapkan metode elemen hingga untuk analisis dan perencanaan struktur pelat dan cangkang.

Silabus: Pelat: Formulasi pelat, Elemen pelat dengan deformasi geser, Elemen Kirchoff, Test validasi dan performans elemen-elemen pelat; Cangkang: Deskripsi geometrik, Prinsip kerja virtual dan bentuk variasional, Elemen isoparametrik, Elemen tipe facet-plan; Design dan analisis struktur cangkang: Konsep struktur pelat dan cangkang, Type dan bentuk struktur cangkang, Beberapa aspek dari FEA untuk struktur cangkang, Design dan analisis: Strukutur atap: Cylindrical shell, Gable HP, Folded Plate, Dome; Struktur tangki dengan prestressing melingkar; Silo dan Bunker.

Tujuan Pembelajaran: Mampu memahami dan menerapkan metode elemen hingga MEH untuk problem elastis solid tiga dimensi 3D dan elastis solid dua dimensi 2D plane stress dan plane strain.

Dapat menggunakan paket program MEH. Memahami teknik programasi MEH dan mampu membuat sub-routine matriks kekuatan elemen. Silabus: Pendahu1uan, pengertian dan konsep MEH, metode variasiona1, solusi galerkin dan ritz, shape function, model displacement dan mixed, elemen satu dimensi lD bar dan balok Euler Bernoulli, elemen isoparametrik 2D plane stress, plain strain , elemen isoparametrik 3D, matriks kekakuan dan matriks masa, integrasi numerik Gauss dan Hammer, Aplikasi paket program pada problem elastis 2D dan 3D, tugas pembuatan sub-routine elemen 2D dan 3D dan penggabungannya dalam suatu main program PCFEAP Personal Computer Finite Element Analysis Program.

Prasyarat: Analisa Struktur, Analisa Struktur. Silabus: Aspek kegempaan; Konfigurasi bangunan tahan gempa; Percepatan gempa dan spektrum respons; Analisa statik ekivalen; Respons dinamik bangunan; Disain kapasitas pada struktur beton; Detailing. Van Nostrand Reinhold, , 3.

Paulay T. Analisis pertemuan kolom dan balok prategang; analisis zona angkur prategang. Aplikasi pada bangunan gedung dan jembatan berbentang panjang. Prategang luar external prestressing , dan aplikasi khusus pada jembatan cable stayed. Bruggeling: Structural concrete; Theory and its application, A. Chaussin, A. Fuentes, R. Lacroix, J. Lin, N. Walther, B. Houriet, W. Isler, P. Moia: Cable stayed bridges, Thomas Telford, London, Supartono: Jembatan cable stayed,.

Tujuan Pembelajaran: Mengerti tentang tata cara perancangan dan teknologi beton prategang sesuai standar peraturan yang berlaku, serta aplikasinya pada bangunan gedung dan jembatan berbentang panjang. Mendalami cara perancangan yang berbasiskan metode Perancangan Beban dan Kekuatan Terfaktor PBKT, Load and Resistance Factored Design, LRFD , serta batas layan serviceability pada berbagai aspek kekuatan, stabilitas, dan lendutan, termasuk analisis pertemuan kolom dan balok prategang, serta zona angkur prategang.

Batas layan serviceability pada aspek lendutan. Struktur statis tak tentu. Kehilangan gaya prategang akibat friksi dan wobble,. Supartono: Jembatan segmental beton pratekan dengan cara kantilever, Short course Perencanaan dan teknologi konstruksi jembatan, Semarang, 11 Maret Tujuan Pembelajaran: Mendalami cara perancangan yang berbasiskan metode Perancangan Beban dan Kekuatan Terfaktor PBKT, Load and Resistance Factored Design, LRFD , serta batas layan serviceability pada berbagai aspek kekuatan, stabilitas, dan lendutan, termasuk analisis pertemuan kolom dan balok prategang, serta zona angkur prategang.

Mengerti tata cara perancangan struktur bangunan gedung tinggi, mulai dari perancangan konsep conceptual design sampai dengan perancangan akhir final design baik untuk pembebanan gravitasi maupun pembebanan lateral. Silabus: Pemahaman filosofi, teori, syaratsyarat, ketentuan, dan perilaku berbagai bentuk struktur bangunan gedung tinggi. Penjelasan dan pemahaman akan standarstandar perencanaan, pemilihan sistem struktur, structural modelling dan design criteria bangunan tinggi mulai dari tahap conceptual design sampai dengan final design, baik untuk pembebanan gravitasi maupun pembebanan lateral.

Pengertian lantai rigid-diafragma dan nonrigid-diafragma. Memberikan pemahaman berbagai teori dan analisis struktur sehingga mampu melakukan pemeriksaan pada hasil komputer.

Pemahaman perilaku komponen struktur bangunan termasuk lantai tanpa balok flat slab terhadap pembebanan lateral. Mahasiswa diharapkan dapat memilih dan menentukan sistem struktur bangunan tinggi yang layak.

SNI Tata cara perencanaan struktur beton untuk bangunan gedung,. Badan Standardisasi Nasional, Smith and A. Cross Lane Bazargate St. Bombay , India. Englekirk and G. Inc, Englewood Cliffs, New Jersey , Krinitzsky, J. Gould and P. Ambrose and D. Gupta and P. Ghosh and A. Fanella and B.

Batuan dan Rekayasa Batuan. Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa diharapkan mampu memahami secara mendasar hal-hal yang berhubungan dengan Pekerjaan Pondasi dan Aspek Geoteknik lainnya, antara lain yang berkenaan dengan perilaku atau karakteristik tanah, metode konstruksi pondasi dalam hingga metode pengawasan di lapangan.

Silabus: Pengenalan umum hal yang berkaitan dengan Teknik Pondasi dan Aspek Geoteknik, antara lain pemahaman model konstitutif tanah dan karakteristik tanah kompresibel; aplikasi pemakaian Mat Foundation; Metode konstruksi untuk tiang bor berdiameter. Day, McGraw Hill, Foundation Analysis and Design; Bowles, J. Foundation Engineering Handbook; Winterkorn, H.

E, McGraw-Hill Inc. Elements of Foundation Design, Smith, G. N, Pole, E. L, Granada Publishing Ltd. Memahami prinsip pengelolaan arus lalulintas terhadap dampak bagi kondisi lingkungan, analisis polusi akibat arus lalulintas, analisis polusi udara, polusi suara dan system proteksi serta pengetahuan mengenai metoda untuk menanggulangi dampak arus lalulintas terhadap lingkungan.

Silabus: Elemen jalan dan pengguna jalan, pengumpulan dan analisis data kecelakaan lalulintas, analisis penyebab kecelakaan dan identifikasi daerah rawan kecelakaan, penggunaan metoda statistik untuk analisis kecelakaan, analisis kecelakaan lalulintas berdasarkan time series, analisis finansiil kecelakaan lalulintas, metoda audit keselamatan lalulintas dan audit keselamatan jalan, monitoring dan evaluasi keselamatan lalulintas.

Mekanisme fisik analisis kebisingan transportasi, kebisingan jalan, pengukuran bising transportasi, frekuensi bunyi, dampak polusi suara terhadap manusia, dampak kualitas udara, besaran pengukuran polusi, dampak polusi udara terhadap manusia. Khisty, CJ. Cohn, LF. Silabus: Pendahuluan dan lingkup total perencanaan sistem angkutan umum. Teknologi angkutan umum. Komponen sistem operasional.

Organisasi dan sistem manajemen. Keseimbangan antara permintaan dan penawaran. Penentuan kebutuhan. Sistem Tarif. Komponen Biaya.

Sistem Jaringan. Sistem Jadwal. Pola Pendanaan. Interior Kendaraan. Sistem Informasi. Evaluasi Perencanaan Sistem Angkutan Umum. Tujuan Pembelajaran: Memahami dasar dan pendekatan terhadap analisis kejadian kecelakaan lalulintas jalan didasarkan atas data, memahami tindakan guna.

Tujuan Pembelajaran: Mengerti tentang sistem transportasi udara, perkiraan kebutuhan angkutan udara serta dampak terhadap lingkungan sekitar lapangan terbang; merencanakan prasarana lapangan terbang berdasarkan aspek-aspek umum lokasi serta sesuai dengan standar. Silabus: Pengertian umum tentang transportasi udara, perkembangan transportasi udara di Indonesia, lapangan terbang dan lingkungan sekitarnya, perkiraan kebutuhan transportasi udara, klasifikasi lapangan terbang.

Aspek-aspek umum lokasi: data mengenai angin, topografi lahan dan dampak lingkungan. Standar perencanaan: jenisjenis pesawat terbang, konfigurasi landasan dan terminal, landas pacu dan perhitungan kapasitas, landas hubung dan landas parkir. Perancangan landas pacu: geometrik dan perkerasan landasan, marka dan sistem lampu. Sistem operasi terminal, arus barang dan arus penumpang dan fasilitas lapangan terbang. Ashford, N. Wright, P. Graw Hill, NY, 3.

Richard L. Pearce Mc Graw-Hill, 2. ASCE Press, Tujuan Pembelajaran: Memiliki kemampuan dasar untuk menyusun pemodelan kualitas air. Silabus: Overview water-quality modelling, introduction to fundamental quantities and units, mathematichal models Reaction Kinetics; reaction fundamentals, Analysis of Rate Data, Stoichiometry,Temperature Effects.

Particular Solution, Feedforward System of Reactors. Particular Solution. Sekaligus memberikan dasar pengembangan ke arah sikap profesional dalam menangani rekayasa SDA. Silabus: Mengetahui tujuan pengelolaan dan pengembangan SDA. Mengenali kondisi lingkungan yang menjadi kendala dalam perencanaan pengemban-. Tujuan Pembelajaran: Memiliki kemampuan dasar untuk mengerti dan memahami sifat dan karakteristik gerak air tanah dalam lingkup konsep hidrologi regional serta konsep dasar perumusan matematisnya.

Mampu menerapkan perumusan tadi sebagai alat untuk menganalisa kualitas sumber daya air tanah didalam perencanaan regional. Silabus: Prinsip dasar, properti, klasifikasi,. Mengetahui cara menentukan permasalahan dan komponen yang membentuk permasalahan. Mengenali berbagai alternatif pencapaian tujuan yang dimungkinkan. Mampu menetapkan data yang diperlukan dan cara pengumpulannya. Mampu melakukan pengolahan dan analisis data. Mampu menetapkan alternatif terbaik yang secara optimum agar bisa mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Persamaan gerak air tanah dan dispersi hidrodinamis, model numerik; Geologi air tanah; Air tanah dalam daur hidrologi, regional ground water; Evaluasi sumberdaya air tanah; Air tanah dan masalah geoteknik. Pencemaran air tanah. Pengenalan model numerik transport pencemar di air tanah. Ground Water, R. Allan Freeze dan John A. Cherry 2. Lloyd L. PhD Leslie W. Rue, PhD. Human Resource Management, 3rd edition, 2. Tujuan Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan pemahaman dalam pengumpulan dan pengaturan sumber daya manusia proyek dalam pengembangan individu dan kelompok dalam unit proyek guna mencapai tujuan proyek.

Termasuk di dalamnya adalah penetapan sumber daya untuk mengelola tugas-tugas proyek, rekrutmen staf, seleksi, pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia untuk mengakomodasi perubahan dalam keseluruhan masa proyek. Identifikasi aturan-aturan dan tanggung jawab dalam proyek 2.

Alokasi sumber daya yang dibutuhkan dalam pelaksanaan kegiatan proyek 3. Struktur organisasi dan struktur proyek 4. Alokasikan atau realokasikan sumber daya manusia proyek 5. Komunikasi kriteria pengukuran tanggung jawab, kewenangan staf dan kinerja personal 7. Ukuran kinerja individu proyek 8. Pengembangan dan pelatihan bagi anggota tim proyek 9. Prosedur komunikasi interpersonal, bimbingan konsultansi dan penyelesaian masalah. Tujuan Pengajaran: Memberikan pengetahuan dan pemahaman dari manajemen pengadaan, seperti pendefinisian produk kontrak, analisis pasar, proses tender, pembuatan kontrak, pelaksanaan kontrak, manajemen dan adminstrasi kontrak setelah kontrak didapatkan, aspek hukum yang terkait dengan kontrak serta bentuk gugatan dan proses penyelesaiannya apabila terjadi pada proses pengadaan Silabus : 1.

Identifikasi kebutuhan proses pengadaan, proses pengadaan dan cara melakukan pengadaan 2. Identifikasi penyedia barang atau jasa dan dokumentasikan hasil produk atau jasa 3. Proses pengolahan informasi penawaran tender, mengkaji, memilih dan negosiasi kontrak sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku dalam proses administrasi kontrak 4.

Pengelolaan administrasi kontrak, penyelesaian dan pengakhiran kontrak proyek 5. Identifikasi permasalahan yang berkaitan. Bower, D. Huston, C. Martin, M. Poage, W. Means Company, Inc. Wideman, R. International Journal of Purchasing and Materials Management Journal of Supply Chain Management Bakuan Kompetensi Manajer Proyek Konstruksi Silabus :. Turban, Efraim Wilkinson, Joseph W.

Cerullo, Michel J. Accounting Information System: essensial concepts and applications. Dale D Meredith Kam. W Wong Ronald W. Woodhead Robert H. Imam Santoso Management Proyek dari Konseptual sampai operasional.

Louis J. Goodman, PE Rufino S. Ignacio , Engineering Project Management. Manajemen komunikasi proyek memastikan adanya kesesuaian dan ketepatan waktu dalam proses pengadaan, pengumpulan, penyebaran, penyimpanan. Pengenalan Manajemen Komunikasi Proyek. Perencanaan komunikasi 3. Aktifitas manajemen informasi 4. Proses Pengumpulan informasi, validasi, penyimpanan untuk membantu proses pembuatan keputusan. Komunikasi informasi proyek. Silabus: 1. Definisi dan manfaat manajemen kualitas dan risiko, serta pengaruh risiko dalam pencapaian kualitas proyek.

Kualitas proyek yang meliputi identifikasi kebutuhan dan standar yang digunakan sehingga dapat mencapai kualitas yang diharapkan. Dokumentasi dan proses pelaksanaan proyek serta mampu melakukan evaluasi proses dan hasil kerja sesuai dengan perencanaan. Evaluasi atas hasil proyek dan memberikan inovasi serta mengetahui isu-isu mengenai manajemen kualitas. Risiko yang dapat menyebabkan ketidakberhasilan pencapaian kualitas proyek.

Perencanaan dan identifikasi risiko potensial selama proyek. Berbagai metode dan software untuk menganalisis prioritas risiko yang teridentifikasi. Identifikasi berbagai tindakan risk response guna meminimalkan dampak risiko. Pengawasan dan mengetahui indikasi penyimpangan dengan pendekatan manajemen risiko Penerapan manajemen risiko yang telah digunakan pada berbagai jenis proyek. Haimes, Y. Olson, Decisioneering Inc.

Crystal Ball Manual, Idem 9. Opquest Manual, Idem Tjiptono, F. Total Quality Management. ANDI, Yogyakarta. Project Management Institute, Project. Tujuan Pembelajaran: Memahami perkembangan jembatan, menentukan lokasi dan layout, mengenal sistem struktur jembatan dan tipe jembatan baja dan beton dan mampu menganalisis dan merancang struktur atas dan bawah jembatan dan memahami berbagai metode pelaksanan jembatan.

Silabus: Perkembangan dan sejarah jembatan; lokasi dan layout jembatan; peraturan muatan jalan raya dan kereta api; sistem struktur jembatan: struktur atas dan bawah dan pondasi dan perletakan, geometri dan tipe jembatan; jembatan kayu; jembatan baja: rolled dan plate girder, composite, orthotropic deck, jembatan rangka, arch, gantung, cable stay; jembatan beton: jembatan pelat, deck girder, box girder,.

Mathivat, J. Prichard ,B. Quinn A. Tujuan Pembelajaran: Mampu merencanakan pelabuhan berdasarkan aspek teknis, operasional dan lingkungan serta dapat memenuhi dan merefleksikan secara terencana dan terstruktur guna menunjang peran dan fungsinya dalam pengembangan prasarana pelabuhan yang terintegrasi.

Mahasiswa mampu merancang. Silabus: Pengertian pelabuhan menurut fungsi, tujuan, jenis dan tipe pelabuhan, konsep perencanaan pelabuhan: Faktor-faktor utama dalam perencanaan pelabuhan: jenis dan ukuran kapal, kebutuhan akan ruang dan lahan, arus dan komposisi barang yang ada serta forecasting.

Pengenalan indikator kinerja pelabuhan dalam kaitan kebutuhan fasilitas pelabuhan dengan mempertimbangkan Berth Occupancy Ratio BOR , waktu pelayanan, produktifitas dan utilitas peralatan. Penetapan lokasi dan tata letak pelabuhan ditinjau dari aspek teknis, operasional dan lingkungan. Analisis kebutuhan fasilitas pelabuhan.

Perancangan fasilitas pelabuhan: kapal laut dan pengaruhnya terhadap struktur pelabuhan jenis dan karakteristik kapal, gaya-gaya akibat kapal; angin, gelombang, pasang surut dan arus.

Perencanaan struktur penahan gelombang. Dasar-dasar Perencanaan Pelabuhan penentuan bentuk, dimensi pelabuhan dan kolam manuver, penentuan lokasi dan lebar alur masuk pelabuhan , system fender pengertian fender, jenis dna tipe fender serta pemilihan dan peralatan fender. Perencanaan dan perancangan dermaga tipe-tipe dermaga, perancangan dan perhitungan struktur dermaga. Tujuan Pembelajaran: Mengerti strategi dalam membangun jalan kereta api dan perlengkapannya dengan dukungan ilmu transportasi dan konstruksi.

Mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan merancang konstruksi bangunan atas dan bangunan bawah jalan rel, pangkal jembatan, pilar serta sinyal jalan kereta api, merencanakan geometrik jalan rel serta memahami perencanaan stasiun dan alat-alat pengaman.

Silabus: Pengenalan sejarah perkembangan teknologi jalan rel dan sistem transportasi kereta api. Kriteria perencanaan; kecepatan dan beban ganda, klasifikasi dan batasan ruang untuk jalan rel, struktur jalan rel bangunan atas dan bangunan bawah , persyaratan dan ketentuan perlintasan sebidang. Perancangan geometrik jalan rel; lebar dan pelebaran sepur, sambungan, wesel, persyaratan lengkung dan peninggian rel. Perlatan, perkuatan, perlengkapan ventilasi dan lain-lain dalam pekerjaan terowongan, Fungsi rambu-rambu, sinyal, telekomunikasi, CTC, operasional satu jalur atau dua jalur, perancangan stasiun; emlasemen barang dan peti kemas, klasifikasi, perambuan dan sistem kendali lalu lintas, emplasemen dan fasilitas pendukung stasiun.

Bonet : Practical Railway Engineering 4. Shadrin, L. Perelman et. Silabus: Beban-beban dinamik pada tanah; dasar vibrasi; gelombang pada media elastis; sifat dinamik tanah; vibrasi pondasi; pengaruh gempa pada tanah; tekanan lateral tanah seismik; likuefaksi; pondasi mesin diatas tiang.

Braja M. Konsep dan prinsip dasar serta tujuan dari Financial Management 2. Perbandingan berbagai alternatif 4. Analisa depresiasi dan perpajakan 5. Analisa ketidakpastian risiko 7. Analisa capital budgeting dan alokasi anggaran 8. Rencana laporan finansial proyek financial statement ,yakni mengidentifikasi kebutuhan financial proyek sesuai dengan persyaratan kontrak sumber-sumber pembiayaan serta mengidentifikasi kondisi ekonomi,estimasi biaya konstruksi,durasi proyek,faktor risiko proyek dan tax benefits.

Pengembanan pola pendanaan proyek,. Pengendalian sumber daya keuangan proyek, yakni memonitor pengaruh yang terindikasi kurang baik dan melakukan koreksi jika diperlukan ,serta mengendalikan sumber daya keuangan dan biaya yang dilaksanakan secara efektif untuk menjamin semua item sesuai dengan anggaran dan financial cash forecast Pencatatan dan administrasi finansial, yakni merencanakan dan memelihara penyimpanan informasi finansial dan diatur untuk memastikan bahwa persyaratan pelaporan, kerahasiaan dan audit tersedia.

Sullivan, W. Stermole, F. Tujuan Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai pelaksanaan proyek yang tidak merusak lingkungan dan penciptaan lingkungan kerja yang aman Silabus: 1. Kondisi lingkungan di sekitar proyek 2. Rencana dan pemamntauan kegiatan proyek yang sesuai dengan standar sistem lingkungan 3. Penetapan perencanaan keselamatan 4. Pengelolaan kelengkapan sarana dan prasarana keselamatan 5.

Pengendalian dan pengelolaan pelaksanaan program keselamatan dan pencegahan. Learning objectives: Students: i Have understanding of internal complex issues of waste technology plants in operation; ii Have capacity of anticipatory planning; iii Are able to take into account practical, operational considerations for planning; iv Are able to independently work on an engineering task.

Syllabus: Biological, mechanical, mechanicalbiological and thermal waste treatment; Initial operation of waste treatment plants; General operational conditions landfilling, layer technology; Designing, structuring and planning for operation units; Environmental and climate change impacts on waste technologies. Syllabus: Planning permissions according to the immission control law in Europe and Asia; World Bank standards; Environmental impacts and effects spreading and exposure, effects on man, effects on enlivened and unenlivened environment, fate and behavior of harmful substances as well as their decomposition; Emission reduction methods for landfill; thermal and biological treatment plants; Emission control methods;Assignment: material flows and their effects with regard to residual waste.

Para peserta juga diarahkan untuk dapat melanjutkan pendidikannya, bekerja pada industri atau lingkungan yang sesuai dengan bidang keahliannya atau juga bekerja sebagai pendidik pada perguruan tinggi. Visi Departemen Teknik Mesin adalah sebagai pusat penelitian dan pelayanan pendidikan yang unggul di bidang teknik mekanikal.

Sedangkan Misi Departemen Teknik Mesin adalah melaksanakan penelitian dan pendidikan berbasis penelitian untuk pengembangan ilmu dan teknologi dibidang teknik mekanikal, dan menyelenggarakan penelitian dan pendidikan yang mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf dan kualitas kehidupan masyarakat dan kemanusian. Dalam upaya untuk meningkatkan daya saing dan kompetensi bangsa di dunia internasional, Departemen Teknik Mesin mengembangkan Program Pendidikan Magister Teknik Bidang Teknik Mesin yang juga untuk menjawab kebutuhan industri dan pengembangan kemampuan keilmuan akademisi yang sesuai dengan minat kompetensinya yang spesifik.

Oleh karena itu Pendidikan Magister Teknik Mesin ini bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan keteknikan di bidang mekanikal yang spesifik sesuai dengan kompetensinya yang digunakan untuk mampu menganalisa, menerapkan, dan mengembangkan keilmuan di bidang mekanikal sesuai dengan kompetensinya tersebut dan memecahkan setiap permasalahan secara ilmiah.

Sesuai dengan hal tersebut, lulusan Magister Teknik Mesin Universitas Indonesia akan memiliki kompetensi keilmuan teknik mekanikal dengan pendalaman sesuai dengan pilihan kompetensinya baik di bidang a. Konversi Energi KE : Mampu menganalisa, menerapkan dan merancang sistem mekanikal yang memanfaatkan hukum dan fenomena dan teknologi terkini yang berkaitan dengan bidang Konversi Energi b.

Perancangan dan Manufaktur Produk PEMAP : Mampu menganalisa, menerapkan dan merancang produk dan proses manufaktur dan perakitannya dengan mengintegrasi teknologi perancangan dan manufaktur terkini c. Sistem Manufaktur dan Otomasi SMO : Mampu menganalisa, menerapkan dan merancang sistem manufaktur dan otomasi yang digunakan untuk proses pengembangan dan pembuatan produk manufaktur dengan memanfaatkan teknologi manufaktur dan otomasi terkini.

Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, kebutuhan akan sumberdaya manusia yang memiliki kemampuan dalam pemanfaatan, transfer dan pengembangan teknologi di bidang mekanikal semakin diperlukan. Harinaldi, M. Perancangan Mekanikal dan Biomekanik : Ir. Teknologi Mekanik: Dr. Danardono A. Termodinamika: Prof. Yulianto, MSc. Perpindahan Kalor: Dr. Engkos A. Kosasih Ka. Mekanika Fluida: Dr. Warjito, MEng. Teknik Pendingin: Dr-Ing.

Nasruddin Ka. Teknologi Manufaktur dan Otomasi: Dr. Eng Ka. Perancangan Kapal: Prof. Yanuar, MEng. Konversi Energi : Dr. Idrus Alhamid. Soemardi SE. UI, ; Ir. UI, ; M. Hiroshima Univ. Sc Ir. Nandy Putra Ir. UI, , Dr-Ing. Nakoela Sunarta, Dipl.

Ing Dipl. Ing, Karlsruhe, Jerman Prof. Bambang Suryawan Ir. UI, ; MT. UI, ; Dr. UI, ; MSEng. Yeungnam Univ. UI, ; Dipl. UI, ; MEng. Chonaam Univ. Guru besar tetap : Prof. Eng, Hokkaido Univ. Eng Ir. After gaining a foothold, these attacks can continue for weeks and even months until a catastrophic failure occurs. The security thought to be in place was an illusion far from the actual reality.

For most industrial organizations, the need for vigilant security is nothing new. Threat vectors and the security forecast is constantly evolving given emerging threats. The convergence of IT and OT operations, whether planned or unplanned, is in almost all cases a reality. Setting the appropriate safeguards will help ensure secured operations for the organization. What should be considered? Up until this point, IT security and OT infrastructures inhabited different worlds and the ability to see into either environment was bifurcated along these lines.

Modern-day attacks are amorphous and travel across the traditional IT and OT security borders without regard. The ability to track these types of propagation routes requires the de-siloing of traditional visibility parameters.

Being able to gain a single view of IT and OT gear, along with the conversations happening between the two worlds, is essential. Whether or not a planned convergence initiative is in the works, it is important to recognize the significant difference in IT and OT lifecycles. While IT infrastructures update regularly, OT infrastructures often persist for years, even decades.

It is not uncommon for an OT infrastructure to be as old as the plant itself. The result is a full inventory of assets, along with maintenance and change management records, may not be current. Therefore, crucial data may be missing, including important details such as model number, location, firmware version, patch level, backplane detail and more. Since it is impossible to secure assets users may not even know exist, having a detailed inventory of OT infrastructure that can be automatically updated as conditions change is essential to protecting industrial operations.

Figure 1: Cutting connections is only part of maintaining a sterile environment. There are many other paths into what is supposedly an isolated infrastructure. Courtesy: Tenable. When it comes to modern OT environments, cyberthreats can originate from anywhere and travel everywhere. It is important to use as many capabilities and methodologies as possible to find and mitigate exposure risk including:. Since most attacks target devices rather than networks, it is essential to use a solution that queries and provides security at the device level.

Because OT device protocols can vary, security and health checks must be unique to the make and model of the device, including the device language. These deep checks should not scan, but rather be precise in query nature and frequency. In , more than 18, new vulnerabilities were disclosed, affecting OT devices as well as traditional IT assets.

However, less than half of these vulnerabilities had an available exploit. Gaining a full awareness of the vulnerabilities relevant to the environment, along with a triaged list of exploitable vulnerabilities and critical assets, will enable users to prioritize the threats with the highest risk score, reducing the overall cyber exposure profile.